СОР Химия 10 класс ОГН

Методические рекомендации по суммативному оцениванию по предмету «Химия» 10 класс (общественно-гуманитарное направление) СОДЕРЖАНИЕ ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 1 ЧЕТВЕРТЬ……………………………4 Суммативное оценивание за раздел 10.1A «Строение атома»……………………4 Суммативное оценивание за раздел 10.1В «Периодический закон и периодическая система химических элементов»………………………………………………….8 Суммативное оценивание за раздел 10.1С «Химическая связь и строение вещества..15 ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 2 […]

СОР Химия 10 класс ЕМН

Методические рекомендации по суммативному оцениванию по предмету «Химия» 10 класс (естественно-математического направление) СОДЕРЖАНИЕ ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 1 четверть……………………….3 Суммативное оценивание за раздел 10.1 А «Строение атома»………………3 Суммативное оценивание за раздел 10.1В «Периодичность изменений свойств элементов и их соединений»………………………………………………..6 Суммативное оценивание за раздел 10.1С «Химическая связь», 10.1D «Стехиометрия»…. 11 ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА […]

СОР Физика 10 класс ОГН

Методические рекомендации по суммативному оцениванию по предмету «Физика» 10 класс (общественно-гуманитарное направление) СОДЕРЖАНИЕ ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 1 ЧЕТВЕРТЬ……………………4 Суммативное оценивание за раздел «Кинематика»………………….4 Суммативное оценивание за раздел «Динамика»……………………9 Суммативное оценивание за разделы «Статика и гидростатика», «Законы сохранения» и «Гидродинамика»………………………………………………..13 ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 2 ЧЕТВЕРТЬ…………………..18 Суммативное оценивание за раздел «Молекулярная физика»…………18 Суммативное […]

СОР Физика 10 класс ЕМН

Методические рекомендации по суммативному оцениванию по предмету «Физика» 10 класс (естественно-математическое направление) СОДЕРЖАНИЕ СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ЗА 1 ЧЕТВЕРТЬ………………………………….4 Суммативное оценивание за раздел «Кинематика»………………………..4 Суммативное оценивание за раздел «Динамика»…………………………10 Суммативное оценивание за раздел «Статика. Законы сохранения. Механика жидкостей и газов»………………………………………………………..15 СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ЗА 2 ЧЕТВЕРТЬ…………………………………19 Суммативное оценивание за раздел «Основы молекулярно-кинетической теории газов» .. 19 Суммативное […]

СОР Русский язык 10 класс ОГН

Методические рекомендации по суммативному оцениванию по предмету «Русский язык» (с русским языком обучения) 10 класс (общественно-гуманитарное направление) СОДЕРЖАНИЕ ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 1 ЧЕТВЕРТЬ……………………..4 Задания по суммативному оцениванию за раздел «Имидж Казахстана: современный и исторический обзор»…………………………………………….4 Задания по суммативному оцениванию за раздел «Искусство и литература: различные формы художественного выражения»………………………………………9 ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА […]

СОР Русский язык 10 класс ЕМН

Методические рекомендации по суммативному оцениванию по предмету «Русский язык» (с русским языком обучения) 10 класс (естественно-математическое направление) СОДЕРЖАНИЕ ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 1 ЧЕТВЕРТЬ……………………..4 Задания по суммативному оцениванию за раздел «Толерантность и межкультурный диалог» . 4 Задания по суммативному оцениванию за раздел «Толерантность и межкультурный диалог» . 7 ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 2 […]

СОР Русская литература 10 класс ОГН

Методические рекомендации по суммативному оцениванию по предмету «Русская литература» (с русским языком обучения) 10 класс (общественно-гуманитарное направление) СОДЕРЖАНИЕ ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 1 ЧЕТВЕРТЬ…………………….4 Задания по суммативному оцениванию за раздел «Лишние люди»………….4 Задания по суммативному оцениванию за раздел «Лишние люди»………….7 ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 2 ЧЕТВЕРТЬ……………………11 Задания по суммативному оцениванию за раздел «Г […]

СОР Русская литература 10 класс ЕМН

Методические рекомендации по суммативному оцениванию по предмету «Русская литература» (с русским языком обучения) 10 класс (естественно-математическое направление) СОДЕРЖАНИЕ ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 1 ЧЕТВЕРТЬ……………………3 Задания по суммативному оцениванию за раздел «Лишние люди»…………3 ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 2 ЧЕТВЕРТЬ……………………7 Задания по суммативному оцениванию за раздел «Герой нашего времени»..7 Задания по суммативному оцениванию за раздел […]

СОР Основы права 10 класс ОГН

Методические рекомендации по суммативному оцениванию по предмету «Основы права» 10 класс (общественно-гуманитарного направления) СОДЕРЖАНИЕ ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 1 ЧЕТВЕРТЬ………………….4 Суммативное оценивание за раздел «Право и государство»…………..4 ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 2 ЧЕТВЕРТЬ………………….8 Суммативное оценивание за раздел «Публичное право»………………8 ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 3 ЧЕТВЕРТЬ…………………12 Суммативное оценивание за раздел «Частное право»……………….12 ЗАДАНИЯ […]

СОР Основы права 10 класс ЕМН

Методические рекомендации по суммативному оцениванию по предмету «Основы права» (с русским языком обучения) 10 класс (естественно-математического направления) СОДЕРЖАНИЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА I ЧЕТВЕРТЬ………………….4 Суммативное оценивание за раздел «Право и государство»…………..4 ЗАДАНИЯ ДЛЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА II ЧЕТВЕРТЬ………………..8 Суммативное оценивание за раздел «Публичное право»………………8 ЗАДАНИЯ ДЛЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА III ЧЕТВЕРТЬ………………14 Суммативное оценивание за […]

СОР История Казахстана 10 класс ОГН ЕМН

Методические рекомендации по суммативному оцениванию по предмету «История Казахстана» 10 класс (общественно-гуманитарное направление, естественноматематическое направление) СОДЕРЖАНИЕ ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА I ЧЕТВЕРТЬ…………………..4 Задания по суммативному оцениванию за раздел «Цивилизация: особенности развития» … 4 ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА II ЧЕТВЕРТЬ………………….9 Задания по суммативному оцениванию за раздел «Этнические и социально-политические процессы»………………………………………………….. 9 ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ […]

СОР Информатика 10 класс ЕМН

Методические рекомендации по суммативному оцениванию «Информатика» 10 класс естественно-математическое направление Содержание 1 ЧЕТВЕРТЬ…………………………………………………………………4 Раздел «Компьютерные сети и информационная безопасность»………………………..4 Раздел «Представление данных»………………………………………………..2 2 ЧЕТВЕРТЬ…………………………………………………………………6 Раздел «Алгоритмизация и программирование»…………………………………….6 3 ЧЕТВЕРТЬ………………………………………………………………..12 Раздел «Веб-проектирование»…………………………………………………12 4 ЧЕТВЕРТЬ………………………………………………………………..16 Раздел «Информационные системы»……………………………………………..16 3 1 ЧЕТВЕРТЬ Раздел «Компьютерные сети и информационная безопасность» Цели обучения: 10.6.1.2. Объяснять назначение и представление IP-адреса 10.6.1.3. […]

СОР Казахский язык и литература 10 класс ЕМН ОГН — ЖБ БЖБ Қазақ тілі мен әдебиеті 10 сынып ЖМБ ҚГБ

«Қазақ тілі мен әдебиеті» пәнінен (оқыту қазақ тілінде емес) тоқсандық жиынтық бағалаудың спецификациясы 10-сынып (жаратылыстану-математикалық, қоғамдық-гуманитарлық бағыт) МАЗМҰНЫ 1. Тоқсандық жиынтық бағалаудың мақсаты…………………………..3 2. Тоқсандық жиынтық бағалаудың мазмұнын анықтайтын құжаттар………..3 3. Күтілетін нәтижелер………………………………………….3 4. Ойлау дағдыларының деңгейі……………………………………4 5. Жиынтық бағалауды өткізу ережесі………………………………6 6. Модерация және балл қою………………………………………6 I Т ОҚСАННЫҢ ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ……………………..7 II ТОҚСАННЫҢ […]

СОР Информатика 10 класс ОГН

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ИНФОРМАТИКА 10 КЛАСС Общественно-гуманитарное направление Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания по предмету «Информатика» для обучающихся в 10 классах. Методические рекомендации подготовлены на основе учебной программы по предмету «Информатика» (в рамках обновления содержания среднего образования) для старшей школы (10 -11 классы) (с русским […]

СОР Геометрия 10 класс ОГН

Методические рекомендации по суммативному оцениванию по предмету «Геометрия» 10 класс (общественно-гуманитарное направление) Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания за раздел по предмету «Г еометрия» для обучающихся 10 классов. Методические рекомендации подготовлены на основе типовой учебной программы и учебного плана. Задания для суммативного оценивания за раздел позволят учителю определить […]