СОР Химия 10 класс ОГН

Методические рекомендации по суммативному оцениванию по предмету «Химия» 10 класс (общественно-гуманитарное направление) СОДЕРЖАНИЕ ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 1 ЧЕТВЕРТЬ……………………………4 Суммативное оценивание за раздел 10.1A «Строение атома»……………………4 Суммативное оценивание за раздел 10.1В «Периодический закон и периодическая система химических элементов»………………………………………………….8 Суммативное оценивание за раздел 10.1С «Химическая связь и строение вещества..15 ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 2 […]

СОР Физика 10 класс ОГН

Методические рекомендации по суммативному оцениванию по предмету «Физика» 10 класс (общественно-гуманитарное направление) СОДЕРЖАНИЕ ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 1 ЧЕТВЕРТЬ……………………4 Суммативное оценивание за раздел «Кинематика»………………….4 Суммативное оценивание за раздел «Динамика»……………………9 Суммативное оценивание за разделы «Статика и гидростатика», «Законы сохранения» и «Гидродинамика»………………………………………………..13 ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 2 ЧЕТВЕРТЬ…………………..18 Суммативное оценивание за раздел «Молекулярная физика»…………18 Суммативное […]

СОР Русский язык 10 класс ОГН

Методические рекомендации по суммативному оцениванию по предмету «Русский язык» (с русским языком обучения) 10 класс (общественно-гуманитарное направление) СОДЕРЖАНИЕ ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 1 ЧЕТВЕРТЬ……………………..4 Задания по суммативному оцениванию за раздел «Имидж Казахстана: современный и исторический обзор»…………………………………………….4 Задания по суммативному оцениванию за раздел «Искусство и литература: различные формы художественного выражения»………………………………………9 ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА […]

СОР Русская литература 10 класс ОГН

Методические рекомендации по суммативному оцениванию по предмету «Русская литература» (с русским языком обучения) 10 класс (общественно-гуманитарное направление) СОДЕРЖАНИЕ ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 1 ЧЕТВЕРТЬ…………………….4 Задания по суммативному оцениванию за раздел «Лишние люди»………….4 Задания по суммативному оцениванию за раздел «Лишние люди»………….7 ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 2 ЧЕТВЕРТЬ……………………11 Задания по суммативному оцениванию за раздел «Г […]

СОР Основы права 10 класс ОГН

Методические рекомендации по суммативному оцениванию по предмету «Основы права» 10 класс (общественно-гуманитарного направления) СОДЕРЖАНИЕ ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 1 ЧЕТВЕРТЬ………………….4 Суммативное оценивание за раздел «Право и государство»…………..4 ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 2 ЧЕТВЕРТЬ………………….8 Суммативное оценивание за раздел «Публичное право»………………8 ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 3 ЧЕТВЕРТЬ…………………12 Суммативное оценивание за раздел «Частное право»……………….12 ЗАДАНИЯ […]

СОР История Казахстана 10 класс ОГН ЕМН

Методические рекомендации по суммативному оцениванию по предмету «История Казахстана» 10 класс (общественно-гуманитарное направление, естественноматематическое направление) СОДЕРЖАНИЕ ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА I ЧЕТВЕРТЬ…………………..4 Задания по суммативному оцениванию за раздел «Цивилизация: особенности развития» … 4 ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА II ЧЕТВЕРТЬ………………….9 Задания по суммативному оцениванию за раздел «Этнические и социально-политические процессы»………………………………………………….. 9 ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ […]

СОР Казахский язык и литература 10 класс ЕМН ОГН — ЖБ БЖБ Қазақ тілі мен әдебиеті 10 сынып ЖМБ ҚГБ

«Қазақ тілі мен әдебиеті» пәнінен (оқыту қазақ тілінде емес) тоқсандық жиынтық бағалаудың спецификациясы 10-сынып (жаратылыстану-математикалық, қоғамдық-гуманитарлық бағыт) МАЗМҰНЫ 1. Тоқсандық жиынтық бағалаудың мақсаты…………………………..3 2. Тоқсандық жиынтық бағалаудың мазмұнын анықтайтын құжаттар………..3 3. Күтілетін нәтижелер………………………………………….3 4. Ойлау дағдыларының деңгейі……………………………………4 5. Жиынтық бағалауды өткізу ережесі………………………………6 6. Модерация және балл қою………………………………………6 I Т ОҚСАННЫҢ ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ……………………..7 II ТОҚСАННЫҢ […]

СОР Информатика 10 класс ОГН

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ИНФОРМАТИКА 10 КЛАСС Общественно-гуманитарное направление Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания по предмету «Информатика» для обучающихся в 10 классах. Методические рекомендации подготовлены на основе учебной программы по предмету «Информатика» (в рамках обновления содержания среднего образования) для старшей школы (10 -11 классы) (с русским […]

СОР Геометрия 10 класс ОГН

Методические рекомендации по суммативному оцениванию по предмету «Геометрия» 10 класс (общественно-гуманитарное направление) Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания за раздел по предмету «Г еометрия» для обучающихся 10 классов. Методические рекомендации подготовлены на основе типовой учебной программы и учебного плана. Задания для суммативного оценивания за раздел позволят учителю определить […]

СОР География 10 класс ОГН

Методические рекомендации по суммативному оцениванию по предмету «География» 10 класс (общественно — гуманитарное направление) СОДЕРЖАНИЕ ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 1 ЧЕТВЕРТЬ……………………..4 Суммативное оценивание за раздел «Методы географических исследований»…4 Суммативное оценивание за раздел «Картография и геоинформатика»………8 Суммативное оценивание за раздел «Природопользование и геоэкология»….12 ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 2 ЧЕТВЕРТЬ…………………….16 Суммативное оценивание за раздел «Природопользование […]

СОР Всемирная история 10 класс ОГН

Методические рекомендации по суммативному оцениванию по предмету «Всемирная история» 10 класс (общественно-гуманитарное направление) СОДЕРЖАНИЕ ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА I ЧЕТВЕРТЬ…………………..4 Суммативное оценивание за раздел «Цивилизация: особенности развития».4 ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА II ЧЕТВЕРТЬ…………………10 Суммативное оценивание за раздел «Этнические и социальные процессы».10 ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА III ЧЕТВЕРТЬ………………..14 Суммативное оценивание за раздел «Из […]

СОР Биология 10 класс ОГН

Методические рекомендации по суммативному оцениванию по предмету «Биология» 10 класс (общественно-гуманитарного направления) СОДЕРЖАНИЕ ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 1 ЧЕТВЕРТЬ………………………4 Суммативное оценивание за раздел Молекулярная биология и биохимия……..4 Суммативное оценивание за раздел Клеточная биология………………….9 ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 2 ЧЕТВЕРТЬ……………………..13 Суммативное оценивание за раздел Транспорт веществ………………….13 Суммативное оценивание за раздел Дыхание…………………………..16 Суммативное оценивание за […]

СОР Английский язык 10 класс ОГН — ЖБ БЖБ Ағылшын тілі 10 сынып ҚГБ

Methodological recommendations for Summative Assessment on the subject «The English language» Grade 10 (social-humanitarian direction) CONTENTS SUMMATIVE ASSESSMENT TASKS FOR TERM 1………………………………………. Summative assessment for the unit «Legend or Truth?»……………………….. Summative assessment for the unit «Controversial Issue»…………………….. SUMMATIVE ASSESSMENT TASK FOR TERM 2……………………………………….. Summative assessment for the unit «Virtual Reality»………………………… Summative assessment for the unit […]

СОР Алгебра 10 класс ОГН

Методические рекомендации по суммативному оцениванию по предмету «Алгебра и начала анализа» 10 класс (общественно-гуманитарное направление) СОДЕРЖАНИЕ ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 1 ЧЕТВЕРТЬ……………………..4 Суммативное оценивание за раздел «Функция, ее свойства и график»……..4 Суммативное оценивание за раздел «Тригонометрические функции»………..8 ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 2 ЧЕТВЕРТЬ…………………….11 Суммативное оценивание за раздел «Тригонометрические уравнения и неравенства» 11 Суммативное […]

СОЧ Химия 10 класс ОГН

Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «Химия» 10 класс (общественно-гуманитарное направление) СОДЕРЖАНИЕ 1. Цель суммативного оценивания за четверть…………………………3 2. Документ, определяющий содержание суммативного оценивания за четверть.3 3. Ожидаемые результаты по предмету «Химия»…………………………3 4. Уровни мыслительных навыков по предмету «Химия», 10 класс………….4 5. Распределение проверяемых целей по уровням мыслительных навыков в разрезе четвертей ……………………………………………………… 4 […]